El mejor momento de las prácticas! (gracias a las TIC!!!!!)
Ayer por la tarde fue el mejor momento de lo que llevo de prácticas! Por fin estos torbellinos estaban en silencio, atentos y sin dar vueltas sin parar!…y todo gracias a las TIC!!!!!!!
El profesor aparecio con un portatil y un cañon para hacer una sesion de repaso de coñecemento. Traía un cd que viene con el libro que es un juego para ir repasando cada una de las unidades del libro. El Cd trae una aventura en una isla, los niños deben elegir a un personaje para jugar y su objetivo es ir encontrando unas plantas carnivoras para sacarles fotos. Se les van dando instrucciones para descubrir en donde estan las plantas, por ejemplo: pon la brujula en una roca, entonces al poner la brújula en la roca sale una pregunta relacionada con la unidad (cuales son los organos q forman el aparato excretor?) y se les dan varias respuestas, marcan la q creen correcta y continuan (es como una especie de trivial). Si la respuesta no es correcta no pueden volver a intentarlo, xq no les deja volver atras, pero si fallan más de cuatro en cada unidad deben volver a hacer esa unidad desde el principio, si no les aparece como no superada.
El profesor dividio la clase en grupos e hicimos un concurso, cada grupo tenia q ponerse de acuerdo y el representante decia la respuesta, si no era correcta no ganaban puntos y habia un rebote para el grupo siguiente. 
Lo pasaron genial,estaban super concentrados y en silencio, y cuando tocaba ponerse de acuerdo hablaban super bajito para q los rivales no les copiaran la respuesta. Cuando fallaban las preguntas el profesor volvia a recordarles lo ya explicado y se veía que le servia para mucho ese repaso.
Ya veis lo fantásticas que son las TIC, ademas de amansar a las fieras sirven para pasar un buen rato mientras se aprende!
Hoy hemos estado a vueltas con las webquests. Hemos buscado información sobre lo que eran, luego hemos visto algunos ejemplos (alguno de antiguos alumnos) y ya por último hemos hechado un vistazo al frontpage para saber como utilizarlo (ahora veremos como lo conseguimos…) y ponernos manos a la obra porque nuestro próximo trabajo es preparar en grupos una webquest. Suena interesante, pero complicado… 
, la verdad es que hay un montón de material, pero no hay nada en concreto que nos acabe de convencer, aunque, claro, ahí entra también el papel del profesor para seleccionar lo bueno de cada material y lo adecuado a cada momento. En clase revisamos unos cuantos enlaces, y aquí dejo algunos de ellos colgados por si alguien se lo perdió y quiere verlos por su cuenta, ahí van:
